Asesoramiento Empresario.
Bienvenidos al espacio virtual de la Cátedra de Asesoramiento Empresario de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas de la UNNE. En este sitio encontrarás: material, consignas de trabajo y toda otra información de interés para tu cursada. Profesora Titular: Dra. Luz Gabriela Masferrer. Profesora Adjunta: Silvana S. Ortiz. Jefe de Trabajos Prácticos: Jimena I. Lértora Durand De Cassís.
martes, 15 de octubre de 2019
Programa de la Cátedra
FICHA
CURRICULAR
CARRERA:
Abogacía
PLAN:
2017
CICLO
JURIDICO DE PRACTICA PROFESIONAL
DEPARTAMENTO:
Práctica Jurídica Orientada e Investigación
AREA:
Práctica Profesional
ASIGNATURA:
Asesoramiento Empresario.
Optativa,
perteneciente a la orientación en Abogacía para la práctica civil
y comercial (B).
CATEDRA:
A
AÑO
LECTIVO: 2018
EQUIPO
DOCENTE:
Titular
LUZ GABRIELA MASFERRER
Profesor
Adjunto: SILVANA SOLEDAD ORTIZ
Jefe
de Trabajos Prácticos: JIMENA INES LERTORA DURAND DE CASSIS
CARGA
HORARIA: 80 horas
FUNDAMENTACION:
Esta asignatura corresponde al
Ciclo jurídico de práctica profesional diseñado por el Plan de
Estudios de la Carrera, y se orienta a la formación
práctica del abogado para el asesoramiento empresario en la
selección de estructuras jurídicas ajustadas a los emprendimientos,
su constitución y registración, y en la gestión y resolución de
los conflictos empresarios (societarios, laborales, fiscales,
administrativos) y problemáticas jurídicas vinculadas a la empresa
(financiamiento, crisis empresaria).
Se trata de una asignatura
opcional, que aspira a la integración y profundización de los
contenidos teóricos, metodológicos e instrumentales aprehendidos
por el alumno en las áreas disciplinares vinculadas a la actividad
empresaria, mediante un esquema de actividades prácticas
relacionadas con el ejercicio profesional del abogado de empresas.
Busca un aprendizaje directo
de la realidad empresaria y del rol de asesoramiento jurídico
instrumental e inscriptorio mediante entrevistas guiadas a realizar a
empresarios, abogados y expertos, y mediante visitas a organismos y
reparticiones vinculadas con la actividad empresaria. El
posicionamiento en el rol de abogado asesor de empresas se pretende
lograr mediante la resolución de casos reales o imaginarios en
situación de simulación orientada por el equipo docente, y la
importancia del abordaje interdisciplinario para el tratamiento de
conflictos, a través de charlas programadas con docentes de otras
asignaturas y expertos en áreas específicas.
La propuesta pedagógica
apunta al reconocimiento y adquisición de destrezas y habilidades
que son propias de un profesional vinculado a la organización
empresaria, valorizando la función de asesoramiento preventivo de
conflictos mediante una correcta asistencia al empresario en la
génesis negocial, como también la eficaz defensa de sus derechos
ante el conflicto.
Asimismo, el espacio formativo
propone la promoción del compromiso y la responsabilidad social y
ética en la práctica profesional de los abogados y el desarrollo de
la cooperación, solidaridad y autodisciplina como partes del proceso
de aprendizaje, además de la valoración y el respeto a la
pluralidad de interpretaciones en el proceso de aprendizaje,
honestidad intelectual y compromiso con la defensa del conocimiento
científico.
OBJETIVOS
GENERALES
-
Brindar una sólida formación jurídica para el asesoramiento empresario y la organización jurídica de las empresas.
-
Lograr un adecuado entrenamiento en práctica profesional para desarrollar habilidades en el ámbito jurídico empresarial a los fines de la constitución de sociedades, celebración de contratos, realización de trámites y solución de conflictos.
-
Impulsar la visión interdisciplinaria del derecho empresario como herramienta orientada al asesoramiento jurídico de la empresa.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
• Tomar contacto con la
realidad económica y jurídica de la empresa, focalizando en
aspectos conflictivos de la empresa.
• Integrar saberes
disciplinares de las diferentes ramas del derecho vinculadas a la
empresa con una visión
práctica preventiva de conflictos.
•
Advertir la importancia del
abordaje interdisciplinario en el tratamiento de los conflictos
empresarios.
•
Dimensionar el rol del abogado
asesor de empresas en la elección de estructuras jurídicas
ajustadas a las necesidades de los emprendimientos.
• Desarrollar habilidades
para redactar instrumentos jurídicos capaces de encauzar la voluntad
negocial y para gestionar inscripciones y trámites vinculados a la
empresa.
• Adquirir competencias para
el asesoramiento jurídico ante el conflicto societario,
posicionándose en diferentes roles dentro de una contienda judicial.
• Desarrollar destrezas para
el ejercicio de la asistencia profesional de los empresarios en
juicio, encarando estrategias de acción, defensa y prueba, con
ejercitación de la argumentación jurídica.
• Tomar contacto e
incorporar saberes de la práctica tribunalicia en materia
empresaria, asumiendo roles de trámite, decisión y fundamentación.
• Valorizar la investigación
como herramienta idónea para la fundamentación jurídica y para la
resolución de problemas jurídicos de la realidad empresaria.
CONTENIDOS
Empresa.
Dimensión económica y jurídica. Estructuras jurídicas.
Asesoramiento
empresario en la génesis negocial y ante la conflictividad.
Soluciones alternativas
y acciones judiciales. Instrumentación y registración de
sociedades. Constitución de cooperativas. Inscripciones. Práctica
recursiva ante observaciones y denegaciones inscriptorias. Alianzas
estratégicas.
Problemática
laboral. Soluciones alternativas y acciones judiciales frente a
reclamos del trabajador. Financiamiento empresario. Asesoramiento
para toma de créditos en mercado financiero y en mercado de
capitales. Tipos de garantías. Relación de consumo. Papel del
empresario en la relación de consumo. Contratación entre empresas.
Conflictos empresarios. Problemática societaria. Soluciones
alternativas y acciones judiciales ante impugnaciones asamblearias,
remoción y responsabilidad de los administradores, ejercicio del
derecho a la información y remedios ante incumplimientos del socio.
Problemática fiscal. Práctica recursiva judicial y administrativa.
Empresa en crisis. Litigación del empresario. Defensas y acciones.
Sistema judicial.
PROGRAMA
-
La Empresa en su dimensión económica: Nociones Conceptuales. Elementos. Aspectos de la Organización. Trabajadores. Capital. Tecnología. Recursos naturales.
-
La Empresa en su dimensión jurídica: Panorama normativo de la empresa. Formas jurídicas de la organización de la empresa.
Estructuras jurídicas.
Asesoramiento empresario en la génesis negocial y ante la
conflictividad. Soluciones
alternativas y acciones judiciales.
-
Empresario individual: Régimen legal del Código Civil y Comercial. Régimen legal de la Pequeña y Mediana Empresa.
-
Sociedades: Personalidad jurídica. Contrato constitutivo. Instrumentación. Registración. Actuación societaria. Sociedad simple. Sociedad Anónima simplificada. Tipos sociales. Órganos. Administración y Representación societaria. Fiscalización. Resoluciones sociales. Responsabilidad de los socios.
-
Cooperativas: Instrumentación. Registración. Órganos. Administración y Representación. Fiscalización. Resoluciones sociales. Responsabilidad.
-
La Empresa y sus alianzas estratégicas: Contratos asociativos. Asesoramiento empresario en la génesis negocial y ante la conflictividad.
-
Negocios en participación. Agrupaciones de colaboración. Uniones transitorias. Consorcios. Naturaleza y finalidad. Instrumentación. Registración. Administración y representación. Responsabilidad hacia terceros.
-
Grupos empresarios: Sociedades vinculadas y controladas. Responsabilidad y control. Reorganización empresaria.
4) La
Empresa y sus recursos:
-
Trabajadores: Regímenes legales. Contrato Individual de trabajo. Prestación Laboral. Remuneración. Infortunios laborales. Riesgos laborales. Seguridad e Higiene. Responsabilidad del empleador. Conflictos laborales: Sistemas alternativos de solución.
-
Capital: Patrimonio. Fondo de comercio. Aportes. Medios de Financiamiento. Negocios financieros. Contratos bancarios. Leasing. Factoring. Mercado de capitales. Conflictividad en el financiamiento. Asesoramiento para toma de créditos en mercado financiero y en mercado de capitales. Tipos de garantías.
-
Tecnología: Propiedad intelectual y propiedad industrial. Protección legal. Contratos de transferencia de tecnología. Licencia. Know how.
-
Recursos naturales: Desarrollo sustentable. Protección legal del ambiente. Sustentabilidad de ecosistemas. La empresa frente a los derechos de incidencia colectiva. Puntos de conflicto.
5) La
Empresa y su relación con el mercado:
Contratos comerciales: Función económica.
-
Modalidades de contratación. Reglas de interpretación. Nuevo régimen contractual según el nuevo Código Civil y Comercial de la Nación.
-
Contratación mercantil entre empresas: Redes y canales de comercialización. Distribución. Agencia. Concesión. Franquicia.
-
Relación de consumo. Contratos de consumo. El rol del proveedor frente al consumidor- Publicidad y protección del consumidor. Responsabilidad del empresario.
6)
La Empresa y su relación con
el Estado:
-
Contratos con la Administración Pública. Obra Pública. Suministro. Concesión. Permisos. Habilitaciones. Práctica recursiva judicial y administrativa.
-
Obligaciones fiscales: Impuestos. Tasas. Contribuciones. Relación jurídica tributaria. Problemática fiscal. Práctica recursiva judicial y administrativa. Litigación del empresario. Defensas y acciones.
7)
La Empresa y la crisis:
Concurso preventivo. Cesación de pagos. Planificación estratégica.
Acuerdo preventivo. Negociación. Homologación. Acuerdo preventivo
extrajudicial. Quiebra. Recomposición
patrimonial. Responsabilidad de administradores.
METODOLOGIA
Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
Las clases tendrán un estilo
dinámico, con amplia participación del alumnado y en ellas se
buscará permanentemente la articulación del conocimiento teórico
disciplinar con la práctica profesional.
El trabajo en el aula
necesariamente deberá complementarse con el trabajo extra áulico a
realizar por los alumnos individualmente o en grupo, según la tarea
que se encomiende.
Desde el inicio del cursado se
conformarán los grupos de trabajo que irán dando cumplimiento a las
consignas grupales que se asignen, hasta su finalización.
Las consignas prácticas
asignadas irán acompañadas de consignas teóricas sobre la temática
disciplinar específica de que se trate, requiriéndose informes por
escrito.
El desarrollo de las clases se
dividirá en dos etapas. La primera estará orientada a que los
alumnos focalicen la
problemática económica y jurídica de la empresa, y desarrollen
habilidades instrumentales, inscriptorias y de asesoramiento
preventivo de conflictos. La segunda buscará el posicionamiento del
alumno en el rol profesional ante el conflicto empresario y el
desarrollo de capacidades para brindar soluciones y resolver casos
jurídicos.
Primera
parte: Problemática económica y Estructuras jurídicas.
-
A fin de que los alumnos tomen contacto con la realidad económica y jurídica empresaria y sus principales puntos de conflictividad, se propondrá un relevamiento de datos en empresas del medio y en estudios jurídicos que brinden asesoramiento empresario.
La
recolección de la información será obtenida a través de
entrevistas
realizadas por los alumnos a propietarios o gerentes de empresas,
asesores técnicos y asesores jurídicos, con cuestionario guía
elaborado por el profesor, requiriéndose informes sobre integración
de la empresa, estructura económica y jurídica y problemas
jurídicos que se presentan en la práctica. Esta tarea se llevará a
cabo de manera grupal o individual.
Los
resultados de las entrevistas serán compartidos en plenario
frente al resto de los alumnos, a fin de intercambiar experiencias
sobre la tarea de campo.
El
registro de datos deberá presentarse por escrito, con informe
(Trabajo Práctico N°1).
A
fin de que los alumnos adviertan
la importancia del abordaje interdisciplinario en el tratamiento de
los conflictos empresarios, se
invitará a brindar charlas
informales a docentes o
expertos de áreas del derecho y áreas contables vinculadas con la
problemática empresaria. Desde la cátedra se encomendará a los
alumnos lectura previa de
contenidos a desarrollar con
elaboración de listado de
preguntas a realizar y se
proveerá consigna de trabajo a realizar con posterioridad al
intercambio con el invitado. Esta tarea se llevará a cabo de manera
individual. Deberá presentarse informe
escrito con una reflexión
personal de cada alumno (Trabajo Práctico N°2) que será compartido
en plenario,
con posterioridad, extrayéndose conclusiones.
-
A fin de que los alumnos se posicionen en el rol de abogado asesor de empresas, desde la cátedra se elaborarán situaciones hipotéticas que describan diferentes realidades empresarias en sus aspectos económicos, las que se distribuirán entre los grupos de trabajo. Cada grupo deberá aconsejar sobre la forma jurídica más conveniente, ponderando todos los aspectos relevantes. Brindará informe verbal en puesta en común frente a la clase y elaborará un informe por escrito respecto de las ventajas y desventajas de las diferentes estructuras jurídicas teniendo en consideración la situación económica hipotética dada (Trabajo Práctico N°3).
En
la clase, mediante interrogantes clave, orientando las exposiciones y
alentando el debate de ideas y la participación, el docente buscará
que los alumnos logren dimensionar
la importancia de la correcta elección de la estructura jurídica y
del rol preventivo de conflictos que le cabe al asesoramiento
profesional.
-
A efectos de que los alumnos puedan tomar contacto con la práctica de redacción de instrumentos jurídicos, deberán entrevistar a abogados o escribanos del medio, a partir de un cuestionario guía elaborado por el profesor, requiriéndose información sobre utilización de figuras jurídicas más comunes, recaudos a cumplir y dificultades que se presentan en la relación con los clientes y con los organismos. Esta tarea se llevará a cabo de manera grupal.
Los
resultados de las entrevistas serán compartidos en plenario
frente al resto de los alumnos, a fin de intercambiar experiencias
sobre la tarea de campo.
El
registro de datos deberá presentarse por escrito, con informe
(Trabajo Práctico N°4).
-
A efectos de que los alumnos desarrollen las habilidades instrumentales, se encomendará a cada grupo la redacción del acto constitutivo de sociedad, estatuto cooperativo o contrato de colaboración, según sea el caso, buscando adecuar la forma jurídica a la situación hipotética asignada (Trabajo Práctico N°5).
-
Con el objeto de que los alumnos tomen contacto con la realidad de las tramitaciones, se encomendará a éstos la realización de visitas a los organismos y oficinas públicas donde las empresas realizan registraciones, inscripciones, trámites crediticios, judiciales y otros, con cuestionario guía elaborado por el profesor, requiriéndose informes sobre la competencia del organismo, exigencias, costos y duración de los trámites y otros datos de interés. Dado que en el alumnado hay cursantes de otras provincias, se promoverá en ellas la búsqueda de la misma información. Esta tarea se llevará a cabo de manera grupal asignándose una repartición u oficina a cada grupo.
Los
resultados de las visitas serán compartidos en plenario
frente al resto de los alumnos, a fin de intercambiar experiencias
sobre la tarea de campo. Un informe
sobre los datos obtenidos deberá presentarse por escrito (Trabajo
Práctico N°6).
La
primera etapa finaliza con la presentación de carpeta
de trabajos prácticos y
puesta en común del
instrumento redactado por cada
grupo, con sus correspondientes inscripciones. Evaluación
parcial.
Segunda
parte: Conflictos empresarios y modos de solución.
-
A fin de que los alumnos puedan posicionarse en diferentes roles ante un conflicto empresario, desde la cátedra se asignará a los grupos de trabajo los papeles de actores, demandados, terceros, síndicos, incidentistas, jueces, árbitros, mediadores, etc.
Se
elaborarán casos
hipotéticos tomando como
base los instrumentos redactados por los grupos en la etapa anterior.
Los casos se distribuirán entre los grupos de trabajo, asignándose
dos casos a cada uno, a fin de que los grupos se posicionen tanto en
el rol de actor como de demandado.
Se
propiciará la elaboración de estrategias de solución por parte de
los alumnos, que permitan aplicar el conocimiento disciplinar, tanto
en sus aspectos teóricos como sus implicancias prácticas. Cada
grupo deberá elaborar la
estrategia de acción o de defensa
de los intereses de sus mandantes y redactar
la demanda, excepción o contestación,
según el caso, con todos los recaudos necesarios para que la
presentación sea admitida (prueba, ofrecimiento, producción,
alegaciones, etc). (Trabajo Práctico N°7).
A
cada grupo se le asignarán –además- consignas teóricas sobre la
temática disciplinar específica de que se trate el caso dado,
requiriéndosele informe de
investigación por escrito
sobre sus aspectos jurídicos más relevantes, señalando el estado
del arte y criterios de jurisprudencia (Trabajo Práctico N°8).
Los
grupos que asuman el rol de jueces deberán armar
expediente judicial, proveer y resolver las peticiones de las partes,
con fundamentación suficiente (Trabajo Práctico N°7) y elaborarán
informe de investigación por
escrito sobre aspectos de la
organización judicial y temas procesales especialmente asignados por
el profesor, según sea el tema de conflicto (Trabajo Práctico N°8).
La
articulación de las tareas y los tiempos estará a cargo del equipo
de trabajo de la cátedra. Los resultados deberán exponerse
verbalmente en plenario
frente a la clase, en situación
de simulación orientada por
el equipo docente, en la que representarán los diferentes roles
asumidos, además de la presentación
escrita.
La
segunda etapa finaliza con la presentación de carpeta
de trabajos prácticos y
puesta en común de las
demandas, contestaciones y expediente judicial, trabajados
por cada grupo, con sus correspondientes fundamentaciones, en
situación de simulación
orientada por el equipo docente. Evaluación
Integradora.
MODALIDAD
DE EVALUACION
La evaluación de los alumnos
se efectuará durante el desarrollo del curso, utilizando como
estrategias de evaluación, las mismas actividades propuestas como
estrategia de enseñanza. El equipo docente irá valorando el
desempeño global de los cursantes en función de los objetivos
propuestos.
Individualmente,
observará en los alumnos la capacidad integradora de saberes
disciplinares de las diferentes ramas del derecho vinculadas a la
empresa y su aplicación práctica, así como la adquisición de
habilidades negociadoras y de reflexión para la solución de
conflictos en la esfera empresaria. El nivel de cumplimiento con las
actividades individuales asignadas será valorado con la presentación
de los trabajos prácticos que se asignen, la calidad de la
producción y la prolijidad y puntualidad.
En las estrategias grupales,
se hará una evaluación conjunta de la participación individual y
de la dinámica interna de los grupos, poniendo énfasis en las
contribuciones que realice cada alumno al conjunto, los roles que
cumplen o dejan de cumplir dentro del esquema grupal y en grado de
compromiso en el cumplimiento de las tareas asignadas. También habrá
de valorarse el desempeño del alumno al momento de comunicar
resultados de los procesos realizados.
Los criterios de evaluación
se identifican con la evaluación procesual, que permitirán al
docente ir formulando un juicio de valor respecto de la actuación
del alumno y del grupo, analizando y comprendiendo el proceso que
realizan, con especial atención del tipo y calidad de las relaciones
que se generan. El equipo docente habrá de observar los cambios
cognitivos que van ocurriendo en los alumnos durante la clase,
tratando de responder a "de qué manera están aprendiendo y
progresando".
La
instancia de evaluación
parcial consistirá en la
presentación de carpeta de trabajos prácticos y puesta en común
del instrumento redactado por cada grupo, con la explicación
fundamentada de las ventajas de la figura jurídica utilizada.
La
instancia de evaluación final
integradora será la
presentación oral y defensa del trabajo de cada grupo frente a todo
el curso, en intercambio de demandas, contestaciones y decisiones
judiciales, en situación de simulación orientada por el equipo
docente. Además, se hará presentación de la producción escrita
encomendada, integrada a la carpeta de trabajos prácticos. La
producción final del trabajo general será valorada según criterios
disciplinares, teniendo en cuenta la solvencia técnica y la calidad
de las conclusiones, además de la prolijidad y puntualidad en la
presentación.
REQUISITOS
DE APROBACIÓN Y PROMOCIÓN
Para
la promoción de los alumnos se aplica el régimen vigente en la UNNE
(Res. C.S. Nº 473/08) se aplica la siguiente escala de calificación:
0 (Reprobado); 1, 2, 3, 4, 5 (Insuficiente); 6 (Aprobado); 7
(Bueno); 8 (Muy Bueno); 9 (Distinguido); 10 (Sobresaliente). Solo se
aplicará el 0 (reprobado) en caso de falta grave o conducta
inadecuada por parte del alumno.
Para
la aprobación del curso el alumno deberá demostrar que ha logrado
captar la problemática jurídica y económica de la empresa, que ha
adquirido habilidades instrumentales para la redacción de contratos
y para la inscripción de las empresas en los organismos
correspondientes, que ha adquirido competencias para el asesoramiento
preventivo de conflictos y para la gestión del conflicto tanto en el
ámbito judicial como extrajudicial.
La
calificación final del alumno considerará el compromiso asumido en
cada una de las tareas individuales o grupales que se asignen, la
calidad de producción de las entregas escritas, la ubicación en la
cuestión jurídica y la capacidad argumentativa para fundamentar las
posiciones asumidas.
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MAZA, Miguel Ángel (Director). 2010. Ley de contrato de trabajo comentada. Editorial La Ley, Buenos Aires.
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RODRIGUEZ MANCINI, Jorge (Director). 2010. Derecho del Trabajo. T. I, II y III. Editorial Astrea, Buenos Aires
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GOMEZ, Teresa y Folco, Carlos M., Procedimiento Tributario, La Ley, Buenos Aires, 2010.
martes, 1 de octubre de 2019
jueves, 19 de septiembre de 2019
Tarea:
18.09.2019
Caso: Pedro
López es empleado de “Supermercado La Aurora SRL”, cumple tareas de repositor.
El 15/11/2018 Pedro es sancionado por su empleadora con suspensión por cinco
días, por faltar tres días sin aviso. El 03, 4, 5, y 6 /04/2019 Pedro reitera
la inasistencia sin aviso.
1.- Redacte
la misiva de despido de Pedro como abogado asesor de la SRL.
Caso:
Carlos Gómez es un empleado registrado desde el 23.03.2015, conforme el CC de
Comercio, como vendedor con jornada completa dependiente de "La Luna SRL" la cual se dedica a la venta de
zapatos. Por diferencias con su empleador es despedido verbalmente el 26.
08.2019.
1.-
Configure el despido indirecto redactando TCL aduciendo el silencio del
empleador.
2.- Elabore
una demanda laboral donde reclama indemnización por antigüedad ante el despido
sin causa, integración mes de despido, SAC proporcional, vacaciones proporcionales,
preaviso, certificado del art. 80.
martes, 10 de septiembre de 2019
martes, 3 de septiembre de 2019
28 de agosto de 2019.
Actividad Grupal:
1.- Diferencie empresa, empresario y sociedad.
2.-Valore la opción ejercida por el empresario entrevistado en cuanto a la elección de una estructura societaria, o no, en su caso. Fundamente.
3.- Determine cual sería el tipo social adecuado para la empresa objeto de entrevista. Fundamente.
4.- Busque un modelo de contrato constitutivo de la sociedad que usted considera adecuada a la empresa entrevistada e identifique en sus cláusulas los artículos de la ley de sociedades que regulan cada uno de sus elementos.
Actividad Grupal:
1.- Diferencie empresa, empresario y sociedad.
2.-Valore la opción ejercida por el empresario entrevistado en cuanto a la elección de una estructura societaria, o no, en su caso. Fundamente.
3.- Determine cual sería el tipo social adecuado para la empresa objeto de entrevista. Fundamente.
4.- Busque un modelo de contrato constitutivo de la sociedad que usted considera adecuada a la empresa entrevistada e identifique en sus cláusulas los artículos de la ley de sociedades que regulan cada uno de sus elementos.
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